Мајине Пчелице

Велико слово у писању личних имена и презимена. Правилно потписивање (име, па презиме) – 11.12.2020.

-Диктирам ученицима краћи текст. Ученици записују реченице у свеске:

Диктат

 Братислав Илић је наш поштар. Јуче је обрадовао баку Олгу Лазић зато што јој је донео унукино писмо. Милица Ћук је бака Олгина унука.

Подстичм ученике да запазе речи које се у диктату увек пишу великим почетним словом. Питам  ученике:

  1. Како се зове поштар?
  2. Кога је он обрадовао?
  3. Од кога је бака добила писмо?
  4. Како се зове и презива бака Олгина унука?

Ученици наводе имена и презимена поштара, баке и унуке. Бележим њихова имена и презимена на табли различитим бојама бојећи велика слова на почетку њихових имена и презимена.

Ученици уочавају да се имена и презимена људи пишу великим почетним словом.

Ученици у пару увежбавају како да се правилно представе приликом упознавања са неким. Уче да се прво изговара име па презиме и да се тако и потписују. Када осмисле реченицу, учитељица/учитељ је забележи на табли, а ученици у свеске. Подстичем ученике да запазе правилну употребу упитника, тачке и узвичника приликом представљања у комуникацији. На пример:

Ја сам Ненад Шошо. Како се ти зовеш?

Зовем се Николина, а презивам Павић.

Баш се радујем што смо се упознали!

Здраво! Ја сам Маја Томић.

Драго ми је! Моје име је Петар.

А како се презиваш?

Петаковић.

Дивно! Ми смо се још прошле године упознали!

Ученици у својим свескама пишу своје име и презиме. Тако увежбавају да се правилно потпишу.

Показујем ученицима фотографије знаменитих људи из наше земље који су се прославили својим стваралаштвом, научним достигнућима и спортским резултатима. Ученици би требало да допуне реченице на табли њиховим именима и презименима. Остали ученици преписују реченице у свеску и допуњују их.

Ана Ивановић је позната тенисерка.

Никола Тесла је значајан српски научник.

Вук Стефановић Караџић је створио нашу азбуку.

Ученицима даје следећи задатак:

-Подвуци речи које нису правилно написане и напиши их правилно.

јана коларић и бранко томић живе на селу. ученици су првог разреда. они су најбољи другови. увек заједно раде домаће задатке.

У завршном делу часа, ученици пишу реченице које им  диктирам водећи рачуна о правилној употреби великог слова на почетку реченице, приликом писања личних имена и презимена.

Јован Илић је Ненадов брат од тетке. Његова мама Бранка и Ненадова мајка Селена су рођене сестре. Нас двојица често идемо код комшије Богољуба Цвејића да играмо шах. Он нас увек нечему новом научи. Увек нагласи да ћемо кад савладамо све тајне шаха победити најбољег шахисту у крају Владу Николајевића.

Домаћи задатак:

Ученици добијају задатак да поставе пет питања у вези са записаним реченицама. Од ученика се очекује да правилно запишу те реченице и употребе упитник на крају тих реченица.

Решење домаћег задатка:

  1. Ко је Јован Илић?
  2. Како се зове Ненадова мама?
  3. Како се зове Јованова мама?
  4. Са ким Јован и Ненад играју шах?
  5. Ко је најбољи шахиста у крају?

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *