Мајине Пчелице

Скуп, елемент (члан) скупа – 09.10.2020.

Утврђујемо стечено знање на претходном часу. Са својим паром у клупи сваки ученик ће формирати по два скупа од елемената школског прибора који се налази на столу и у ранцу.

Ученици раде задатке са ппт презентације. Учитељ објашњава ученицима да ће слајдови са задацима бити приказани на платну („паметној” табли, монитору). Презентација има три задатка, после сваког је повратна информација о тачности урађеног.

Учитељ ученицима чита сваки задатак.

На једном слајду је задатак. Ученици га преписују у свеске и решавају. На следећем слајду је повратна информација с тачно урађеним задатком.

На тај начин решавају све задатке.

  1. На слици је приказан скуп цветова црвене и жуте боје. Црвене цветове нацртај у квадрат, а жуте у правоугаоник.

 

 

  1. У затвореној кривој линији нацртај скуп школског прибора.

 

 

  1. Нацртај у затвореној кривој линији скуп плавих лопти.

 

 

 

 

Рад на задацима у уџбенику, „Реши задатке”, на страни 10. Ради се задатак по задатак.

После сваког урађеног задатка следи усмена анализа. Учитељ проверава урађене задатке, подстиче, мотивише и даје додатна објашњења ако је потребно.

Математички диктат:

 

Нацртај скуп слова која сте учили.

Нацртај скуп жутих троуглова.

Нацртај скуп црвених квадрата.

Нацртај скуп чланова своје породице.

 

Домаћи задатак

 

Уџбеник, „Реши задатке“ 9. страна.

 

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *