Мајине Пчелице

Сабирање бројева (7 + 5) – 30.03.2021.

Учитељ усмено испитује ученике:

За који број треба увећати број 9 да би збир био 10? За који број треба увећати број 6 да би збир био 10? За који број треба увећати број 3 да би збир био 10?

Најава наставне јединице и писање наслова.

Анализа уводног задатка у уџбенику на стр. 14 уз записивање на табли и у свескама.

Учитељ записује пример на табли и објашњава својство здруживања сабирака као

олакшицу приликом рачунања:

 

7 + 5 = 7 + (3 + 2) = (7 + 3) + 2 = 10 + 2 = 12

 

3 + 2

 

Објаснити поступак сабирања и помоћу бројевне праве.

Приликом рачунања користити дидактички материјал.

 

Ученици решавају још неколико задатака на табли и пишу у свескама.

 

  1. Израчунај:

8 + 7 = ________________________________________________

4 + 9 = ________________________________________________

5 + 6 = ________________________________________________

  1. Број 6 увећај за 6 и израчунај.
  2. Када највећем непарном једноцифреном броју додаш неки број, добићеш збир 15. Одреди непознати број.

Самостално решавање задатка 1 и 2 из уџбеника на стр. 14.

Учитељ прегледа задатке сваком ученику.

Домаћи задатак

3, 4. и 5. задатак на стр. 14.

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *