Мајине Пчелице

Реч и реченица – 14.09.2021.

Најављујем данашњу наставну јединицу исписујући наслов на табли.

Ученици записују у своје свеске задато слово, као и неколико речи. На табли исписујем неколико примера. Ученици одговарају на постављена питања.

·       Игра у пару: Један ученик/ученица каже реч, а други ученик/ученица треба да смисли реченицу у којој ће употребити задату реч (у неком облику). На пример: Ученик 1 каже: ШКОЛА, ученик 2: Волим своју школу. Учитељ/учитељица све време прати да ли су одговори тачни.

Ученици записују неколико примера (реч – реченица у којој је употребљена та реч). На табли исписујем неколико примера и објашњавам/дефинишем реч и реченицу. Пре дефинисања, питањима наводим ученике да сами дођу до закључака:

Од чега се састоје речи?

Може ли се од истих понуђених слова смислити више речи?

На пример, од Р, С, И – сир и рис.

Покушајте да се сетите најдуже речи коју знате.

Сетите се најкраће.

Може ли реч да се састоји од једног слова?

Наведите пример.

Од чега се састоје реченице?

Може ли се комуникација међу људима остварити без речи и реченица?

Како?

Кад користимо реченице?

Ученици раде задатак, у Граматици. Провера задатка.

 Бележимо важне ствари у свесци, као и примере.

Домаћи задатак

Урадити задатке у Радној свесци на стр. 14.

 

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *