Мајине Пчелице

Пролеће – Воја Царић – 31.03.2021.

Час почињемо разговором:

  1. Који је сада месец?
  2. Које годишње доба је почело 21. марта?
  3. Које годишње доба претходи пролећу?
  4. По чему је пролеће посебно годишње доба?
  5. Како се ти осећаш кад дође пролеће?
  6. Наведи игре којима волиш да се играш у пролеће.

Данас ћемо читати песму „Пролеће” Воје Царића и разговарати о њој.

Ученици слушају музичку композицију Пролећни валцер Ф. Шопена.

Док слушамо музику, замишљамо пролеће које је дочарано композицијом.

https://youtu.be/dN1XUV6QclU

Ученици након тога, слушају песму Пролеће – Воја Царић

https://youtu.be/kEcrBCDpqAA

Након читања песме, ученици читају песму у себи још једном и саопште речи које су им непознате. Ученици ће навести речи:

креће – долази

зажубори – почиње да жубори, потекне жуборећи

змај – дечја играчка од папира коју, везану за канап, деца пуштају да лети на ветру

осути се – расцветати се

Разговор о непосредном доживљају песме

 

  1. Како вам се допала ова песма?
  2. Који стих вам је у песми најлепши?
  3. Како деца проводе време у пролеће?
  4. У чему она највише уживају?
  5. Запазите како је описан долазак пролећа.
  6. Шта се у природи изменило због топлих дана?
  7. Шта раде пчеле?
  8. На који начин оне доприносе цветању биља?
  9. Како се деца осећају у пролеће?
  10. Објасните како су то топли дани изменили свет.
  11. Прочитајте последње стихове у песми. Шта мислите да ли деца жале за зимом?

Домаћи задатак:

Ученици имају задатак да науче песму напамет.

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *