Мајине Пчелице

Мерење дужине – 08.06.2021.

Учитељ проверава и евидентира како су ученици направили папирну траку. Ученици у пару (онако како седе у клупи) упоређују своје траке по дужини и ширини.

Понављање наученог на претходном часу: мерење, мерна јединица, како се започиње

мерење дужине.

Фронтално урадити задатак 4 на стр. 70. у уџбенику.

Пети задатак на стр. 71 радити на следећи начин: једна група деце мери дужину зида у учионици, друга дужину школског ормарића, а трећа дужину школске клупе. Мере папирном траком коју су направили код куће.

Резултате записују у свеске.

Организовати да свака група мери све.

Саопштавање резултата мерења.

Ученици самостално раде шести задатак на стр. 71 у уџбенику.

 

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *