Мајине Пчелице

Игре са ластишом; ММС: Брзо трчање на 30 м – 28.05.2021.

*Час прилагођен пандемији корона вирусом.

Радимо вежбе обликовања.

А: Упознавање ученика са новим реквизитом – ластишом који се користи углавном за групне активности (троје и више деце). Напоменути да је ово некада била најпопуларнија игра код девојчица и да се снимци појединих игара могу пронаћи на Ју-Тјубу .

-Ластиш је дуг  3 – 4 метра и ако није купљен спојених крајева, онда се веже у чвор. Њиме се, овлаш затегнутим, формира овал у коме стоје два ученика и затежу га ногама (чланци, листови колена, бокови, пазухо, врат – у зависности од игре) са довољно простора у средини за једног или два скакача.

– После  почетне демонстрације прескакања, ученике поделити на мање групе у зависности од броја ластиша; Ученик у средини започиње прескакање на договорен начин, кад погреши почиње други.

– У сваку групу одредити по једну спретнију девојчицу која ће бити демонстратор (инструктор), а ако таквих нема, онда за почетак наједноставније скокове/прескоке демонстрира учитељ/учитељица..

Пример једне игре: “Математика”

  1. Прескочити ластиш,
  2. Скочити суножно између и изаћи на другу страну,
  3. Једном ногом преко друге ући у ластиш са једне стране, са друге изаћи,
  4. Једном ногом са стране дотаћи, а другом стати на ластиш,
  5. Опкорачити један, па други ластиш и прећи на другу страну,
  6. Скочити у исто време са обе ноге на оба ластиша,
  7. Стати једном ногом између ластиша, па три пута скочити на њих и са њих суножно ,
  8. Исто, само скочити три пута увис на ластишима.

– Игра се може настављати у недоглед уз договорена правила

 

– ММС: Брзо трчање на 30 м (С’30):  Учитељ по реду позива једног по једног ученика који на знак претрчава деоницу од 30 метара. Учитељ даје знак пиштаљком, мери штоперицом и бележи резултат са прецизношћу од 1 десетинке секунде.

 

Б: Елементарна игра „Јакове, где си?“ (опис у 39 – ој припреми).

 

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *