Мајине Пчелице

„Цртанка“, Стеван Раичковић – 20.05.2021.

разговарамо о цртању и часу ликовне културе:

  1. Шта волите да цртате?
  2. Које боје углавном користите?
  3. Објасните зашто су вам те боје омиљене.
  4. Какав цртеж вам најчешће привлачи пажњу?
  5. Шта радите са цртежима које у слободно време нацртате?

Данас ћемо читати песму „Цртанка” Стевана Раичковића и разговарати о њој.

Док слушате изражајно и интерпретативно читање песме, замишљајте цртеж који је осликан речима.

https://youtu.be/779wZ7qTTCg

Након читања песме,  подстичем ученике да прочитају песму у себи још једном и саопште речи које су им непознате. Ученици ће навести речи: пловка – патка; проја – кукурузни хлеб.

Разговор о непосредном доживљају песме:

Шта све жели песник да наслика?

Које све боје користи за своје цртеже?

Шта жели да наслика жутом бојом?

А шта ће све обојити црвеном?

Шта је све насликано у песми?

Како је он, на основу избора боја, расположен док црта?

Којом бојом песник боји небо и воду?

Коју боју користи да би осликао траву и лишће?

Објасните шта значи кад се каже „ставити тачку на нешто”.

Задатак: да нацртају слику која је описана у песми и обоје је оним бојама како је то учинио песник.

ЦРТАНКА РАИЧКОВИЋ

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *