Мајине Пчелице

Читање и писање научених слова – 07.12. 2020.

-Хорско изговарање азбуке.

-Поновљамо када се употребљава велико слово у реченици и који знак стављамо на крају реченице.

Данас ћете писати диктат.

-Играмо игру Погоди који си предмет.

ПОГОДИ КОЈИ СИ ПРЕДМЕТ

Поделити ученике у групе (4, 5 ученика у групи). На самолепљивим папирићима написати називе предмета који се налазе у учионици (клупа, оловка, гумица, свеска, табла, креда, прозор…). Залепити их сваком ученику на чело. Ученик питањима које поставља својим другарима из групе треба да открије који је предмет. Има право да поставља питања док му одговарају са „да“. Кад добије одговор „не“, право на питања стиче следећи ученик. На пример: Да ли сам од дрвета? Да ли сам провидан? Да ли мноме може да се пише? Да ли сам зелене боје?

Када сви у групи погоде који су предмет, представник групе извештава којим су редоследом ученици испуњавали задатак.

Диктат:

Данас је децембар. Ближи се крај школске године. Моја мама каже да је то најлепши део године. Тада једни другима поклањамо поклоне. Ове године сам направила поклон за моју породицу. Окитићемо јелку. Провешћемо време заједно. Баш се радујем.

Провера тачности ураженог диктата. Повратне информације.

 

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *