Мајине Пчелице

Читање и писање научених писаних слова – 25.03.2021.

  • Провера домаћег задатка.

Ученици читају написана имена по азбучном реду.

  • Водити разговор са ученицима:
  • Каквим словима сте писали имена?
  • Када још у реченици пишемо велико слово? (На почетку реченице, код презимена, надимака, имена животиња и имена насеља)
  • Који знаци могу да стоје на крају реченице?

Данас ћете писати писаним словима по диктату и радити задатке којима ћете проверити своје знање.

  • Писање по диктату:

Деца су се играла у соби. Бака их је послужила свежим кифлицама са џемом. Донела им је и балоне. Ћира је добио плави, а Ниџа црвени. Комшија Ђорђе је изабрао зелени. Ћира је хтео да његов балон буде већи. Чуо се прасак.

  • У свету слова, Наставни листови, стр. 56 и 57.

Самосталан рад на задацима у Наставним листовима на странама 56 и 57.

Учитељица/учитељ обилази ученике, подстиче их на рад и проверава да ли правилно пишу и повезују писана слова.

 

  • Читање задатака и провера урађеног (самоевалуација).

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *