Ликовно

Природни и вештачки извори осветљења. Промена осветљености у току дана – 18.01.2021.

Разговарамо о природним и вештачким изворима светлости. Ученици износе своје мишљење о поменутим изворима. Посматрамо саксије цвеће на прозору, дрвеће коз прозор у школском дворишту,… Разговарамо о њиховом изгледу: бојама, величини, сенки,… Упоређујемо како они изгледају ноћу када је мрак и упаљена је улична расвета. Задатак: нацртати одређени предмет по…

Ближе се празници – 14.12.2020.

Ученици су имали задатк да у току претходне недеље нацртају и донесу новогодишње илустрације на папиру. Такође, имали су задатак да донесу материјал за рад, израду Новогодишњих честитки. Када завршимо честитке, заједно уређујемо Новогодишњи пано.

У свету облика – 07.12.2020.

-Да поновимо све што смо учили о облицима! Све што видимо око себе, сваки предмет, свако биће има свој облик. Ко је створио, на пример, јабуку? Ко је створио шкољку, а ко ципелу? Облици имају различите квалитете. О којим смо квалитетима учили? Опишите које све квалитете има јабука, које шкољка,…

Кретање облика – 23.11.2020.

Разговарамо о облицима који нас окружују у учионици. Подсећамо се градива из математике: Геометријски облици. Сваки ученик добија додатне листове на којима се налазе разни облици које има задатак да самостално склопи у причу на свом листу од блока. Након тога приступа бојењу рада. На крају часа изложба радова ученика.

Светло и тамно – 16.11.2020.

-Како се час одвија у поподневној смени када је напољу мрак,  гасим светла. Шта се десило? Шта видите? Шта је још светло око вас? Шта видите тамно? -Играмо игру Дан–ноћ. Ја изговара име неког предмета, објекта из природе или бића – ако је светао, сви ученици устају, ако је таман,…

Светло и сенка – 09.11.2020.

Разговарамо о данима у јесен. Како су претежно сунчани дани, ученици запажају да у учионици кроз прозор продиру зраци сунца. Продирући у учионицу, праве сенку. Запажамо сенку, разговарамо о њој, каква је, велика или мала, тамна или светла,… Рад: ученици цртају радове на којима се види сенка коју праве зраци…

Зимска идила – 02.11.2020.

Ученици раде ликовни рад на тему Зимска идила. Техника је акварел. Ученици су имали задатак да донесу прибор за рад: темпере, четкице, чамче за воду, палету за мешање боја и заштиту за сто. Објашњавам поступак рада: прво цртамо дрвеном пловком цртеж. Након тога бојимо га темперама. Жељену боју темпере истиснемо…

Обојимо – 26.10.2020.

Разговарамо са ученицима о годишњем добу. Ученици набрајају све одлике јесени. Учитељ записује на табли њихове одговоре. Ученици добијају листове папира где цртају своје виђење јесени. Правимо изложбу њихових радова. Ученици радили самостално ликовне радове на задату зему, Како улепшати кишни јесењи дан. Ево неких од радова наих другова: Коста…

Светло и тамно – 19.10.2020.

На часу разговарамо о светлим и тамним бојама. Шта представљеју светле, а шта тамне боје на цртежу. Радимо припрему за ликовни конкурс Дечјег културног центра у Београду, КАИШ – Стрип. Ученици раде самостално, подсећано се приче у сликама на часу српског језика. Правимо изложбу радова.

Светло и сенка – 12.10.2020.

светло и сенка Разговарамо шта је светло, шта је сенка? Како настају сенке? Посматрамо зраке сунца које учазе кроз прозор у учионицу и посматрамо сенке које се праве тим путем. Ученици цртају слике које виде у учионици. Правимо изложбу цртежа.