Понављање појма броја 1 и подсећање на оно што је научено на претходном часу.
Рад на задацима у уџбенику, „Реши задатке”, стр. 22 и 23.
Ради се задатак по задатак.
Ученици на клупи формирају једночлане скупове од школског прибора и цртају их у свесци.
